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fujidinos《野田琺瑯》奶油收納盒



商品訊息功能





    僅此一檔
  • 品號:1943281


  • 琺瑯製品不易吸附氣味
  • 冷卻性高
  • 蓋子為天然櫻木所製
  • 利用木蓋當底盤輕鬆切取奶油
  • 直接端上餐桌也ok




商品訊息描述限時

《野田琺瑯》奶油收納盒


野田琺瑯具有70年以上歷史,以讓人們的生活更加便利、心靈更加安定並能安心使用的道具為使命,不斷開發出更多優質商品。

■琺瑯製品不易吸附氣味,冷卻性高,用來保存奶油也很合適。

■蓋子為天然櫻木所製,與純淨的白色琺瑯相襯更具優雅感。

■只要將容器反過來,就能利用木蓋當底盤輕鬆切取奶油,直接端上餐桌也ok。



※因琺瑯製造過程中的特殊現象,邊緣處釉料可能有脫色或上色不均勻,或因外力衝擊等原因導致外部玻璃質脫落而露出內部黑色鐵質的情況發生,此為正常現象,請確認後方進行訂購。

※露出部份若長時間遇到水份、酸或鹽性物質容易造成生鏽,因此使用後請充份清洗並將水份拭乾,保持徹底乾燥,並塗上少許食用油即可防止生鏽狀況。


下殺

商品訊息特點配件



SALE





■ 本體尺寸:(蓋上蓋子後最大尺寸)約長15.7×寬9.7×高5.2cm、(本體實際內寸)約長14.8×寬8.8×高3.2cm
■ 重量約390g、容量0.42L
■ 材質:本體/琺瑯鋼板(琺瑯加工)、蓋子/天然櫻木
■ 日本製







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不只在商業和運動流失商機,文化音樂圈也爆外流和出走潮。台北小巨蛋是演唱會指標舞台,近來卻接連爆出檔期難喬、歌手被封殺、唱跳開罰等爭議,音樂界怨聲四起,大咖歌手張惠妹連兩年攻蛋受阻,今年將6場演唱會全數移師高雄,王力宏也嘆面臨相同困境。音樂圈疾呼,北市府再不正視問題,讓好表演不斷流失,恐賠上整座城市的文化觀光。

演唱會近年為流行音樂產業殺出一條新活路,台北每年音樂展演產值破百億,除了表演的收益,周邊商品熱賣,加上外地歌迷帶來的觀光效應,處處可見商機。

台北的「場地荒」問題長久未解,去年頻傳周杰倫、張惠妹等大咖搶不進小巨蛋,世界巡迴「唱不回台北」,年底又有蘇打綠「震蛋」風波,再掀反彈聲浪。市長柯文哲雖稱,等到北部流行音樂中心完工,「要唱跳的通通去那」,但這種「未來式」的解方緩不濟急,讓音樂圈難以接受。

資深製作人林暐哲說,北流還要兩年才完工,蓋好也只能容納6000人,無法完全解決場館供需失?困境,政府再不重視,表演者持續找不到場地,也只能轉移到其他縣市,恐影響台北做為流行音樂中心的代表性,「這結果是對的嗎?」

長期研究流行音樂的台大教授李明璁則說,面對表演與周遭環境的衝突,市府無法不管民意,只能限制演出者,但這做法很奇怪。他認為,新場館蓋好前,市府有必體檢既有場館,找尋改善的可能,若是好的演出不斷出走,對整體城市行銷和文化觀光會大有影響。

北市文化局長鍾永豐說,台北超過萬人的表演場地確實競爭激烈,短期內也難以新設更多場館,市府在管理上會針對音樂圈的需求,做更細緻的溝通。

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(中央社記者許秩維台北6日電)大學考招又出現變數,大學招聯會和高中端都希望維護高中完整學習,但對於實行意見卻分歧,唯有多方傾聽和溝通,才能找出雙方都能滿意的折衷方案。 現行大學多元入學方案包括學測和指考兩種主要考試,及繁星推薦個人申請、考試入學3種入學管道,學測在高三寒假舉行,高三下辦理繁星推薦和個人申請,7月初舉行指考,再辦理考試入學分發,但多元入學實施至今,同樣產生弊病。 大學多元入學常被詬病為「多錢入學」,多元入學原是希望提高學生的入學機會,個人申請管道更是希望大學透過多元表現來甄選學生,而不是只看單一考試,但個人申請的第二階段甄試,除了要準備備審資料,每一校系的報名費、到處奔波面試的時間和金錢,都造成學生和家長的負擔。 隨著個人申請等甄選管道名額比率逐年上升,又衍生出其他問題。為了早點錄取學校,高三生大多會先拚申請入學,但高三下忙甄選,難免會忽略課程,讓高中課程無法完整學習,加上可能有一半學生都先透過甄選錄取,不只影響其他仍要參加指考的學生,許多甄試錄取的高三生因為沒有完整學習導致學力不足,難以和大一課程銜接。 因應十二年國教、少子女化現象,加上多元入學方案實施至今,各界有不同意見,教育部和大學招生委員會聯合會因此推動大學招生考試調整長程方案,預計107學年前公告,110學年實施。 大學招聯會研擬長程調整草案,將現有學測和指考改為新型學測、加深加廣學科,另增加學生學習歷程,並舉行公聽會蒐集各界意見。 大學招聯會去年12月召開常務委員會,會中形成初步共識,新型學測考國英數3科(原學測考5科),以減輕考生負擔,加深加廣的學科不再重複學測科目,申請入學將重視高中6學期的「學習歷程」,並延後申請入學的時程到5月,引導高中生3年完整學習。 不過招聯會的方案也引發不同意見,全台有超過250名高中校長和主任今天就聯名投書媒體,呼籲維持高中完整學習,建議等學生高中3年完整學習和畢業後,再啟動大學的招生工作。 招聯會和連署的高中代表雖持不同意見,「維持高中完整學習」的共識卻是一致,只是在如何實行上意見分歧。 連署代表認為目前招聯會方案仍在高三下推甄,會破壞高三完整學習,希望學完考完再招生;招聯會則憂心考完才招生會弱化學習歷程的功能,且招生拖到高三暑假,學生未必樂見。這個問題的答案難解,唯有透過更廣泛細緻的討論,找出大家都能接受的答案,才不會讓學生又再淪為被犧牲的白老鼠。1060206

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